DEUXIÈME COLLOQUE INTERNATIONAL DE L’ARDAA
Enseignement et apprentissage de l’anglais : défis et perspectives
Dates : 23–25 juin 2027
Lieu : INSPE de l’académie de Paris – site Molitor / Sorbonne Université
Date limite des propositions : 18 octobre 2026
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Conférenciers invités
Alex Boulton
Université de Lorraine / ATILF, CNRS-UL (France)
Christina Gkonou
Université d’Essex (Royaume-Uni)
Peter Ives
Université de Winnipeg (Canada)
Wander Lowie
Université de Groningue (Pays-Bas)
Découvrir les conférenciers et leurs interventions →
Dates importantes
- 18 oct. 2026Envoi des propositions
- 1er déc. 2026Notification d’acceptation
- 23–25 juin 2027Colloque TeachLEng 2027
Axes thématiques
- Place de l’anglais, transformations des contenus et des finalités d’enseignement
- Technologies numériques et reconfiguration des apprentissages et des rôles
- Internationalisation et professionnalisation
- Formation des enseignant.es
- Épistémologie de la didactique de l’anglais
L’ARDAA
L’Association française pour la recherche en didactique de l’anglais (ARDAA, ardaa.hypotheses.org) a pour objectif de promouvoir et de diffuser la recherche en didactique de l’anglais langue seconde. Elle vise à constituer un lieu d’échange et de rencontre pour les chercheurs et tous les acteurs du domaine. Elle contribue également au développement et à l’amélioration de l’apprentissage et de l’enseignement de l’anglais dans tous les contextes éducatifs (primaire, secondaire et supérieur), ainsi qu’en dehors des structures institutionnelles, et œuvre à la défense des intérêts de la didactique de l’anglais en France.
Pour son deuxième colloque international, l’ARDAA s’associe à l’INSPE de Paris et au GIS RREEFor. Après le colloque TeachLEng 2024, cette nouvelle édition se tiendra à Paris du 23 au 25 juin 2027.
Nos partenaires
L’INSPÉ de l’académie de Paris
L’INSPÉ de l’académie de Paris, composante de Sorbonne Université, est un établissement d’enseignement supérieur dédié à la formation des enseignants, des personnels d’éducation et des professionnels de la formation. Il développe des activités de recherche et de formation dans les domaines des sciences de l’éducation et des didactiques disciplinaires, en favorisant un dialogue constant entre recherche, pratiques professionnelles et innovation pédagogique.
Implanté au cœur de Paris, l’INSPÉ constitue un lieu privilégié de rencontres entre chercheurs, formateurs et praticiens. Son engagement en faveur du développement des recherches en didactique et de leur diffusion auprès de la communauté éducative en fait un cadre particulièrement propice à l’accueil de la conférence de l’ARDAA 2027.
Le GIS RREEFor
Le Groupement d’intérêt scientifique Réseau de Recherche en Éducation, Enseignement et Formation (RREEFor) fédère des laboratoires, des universités et des INSPÉ engagés dans la recherche en éducation, en enseignement, en formation et en didactique. Il favorise les collaborations scientifiques, le développement de projets de recherche et la diffusion des connaissances au sein de la communauté académique. Partenaire de l’ARDAA 2027, le GIS RREEFor contribue au développement des échanges entre les chercheurs et au rayonnement des recherches en didactique et en éducation.
Rejoignez-nous à Paris en juin 2027
Envoyez votre proposition de communication avant le 18 octobre 2026.
